Профессия, полная сюрпризов. Книги об учителях

 Здравствуйте, дорогие друзья и читатели блога!

По традиции школьные библиотекари Ленинска-Кузнецкого в конце марта на весенних каникулах проводят круглый стол «Чтение профессионала». В 2023 году круглый стол называется «Профессия, полная сюрпризов» и посвящается, объявленному в России президентом, Году педагога и наставника.

«Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой»

Михаил Светлов

(русский советский поэт)

Предлагаю вашему вниманию обзор художественной литературы об учителях, подготовленный мной к круглому столу.

Свой обзор начну с повести Анатолия Алексина «Безумная Евдокия», написанной в 1975 и опубликованной впервые в журнале «Юность» в 1976  году.

«Безумная Евдокия» - одна из самых проникновенных книг автора посвящена темам любви, добра, сочувствия и взаимопонимания.

«Безумная Евдокия» - прозвище, данное учителю и классному руководителю в семье Оли, главной героини повести, подающей надежды юной талантливой художницы.

Все добрые начинания Евдокии Савельевны в семье Оленьки подвергаются сарказму и непониманию. Зачем тратить время на ненужные встречи с бывшими учениками «безумной Евдокии»?

Слепая родительская любовь приводит к тому, что из девочки вырастает эгоистичная, никого вокруг себя не замечающая личность.

«Тот, кто любой ценой хочет быть первым, обречён на одиночество», - говорит Евдокия Савельевна.

Внезапное исчезновение Оли во время похода, приводит к трагедии в её семье.  Больная Олина мама лишается рассудка.

А Оленька жива и здорова. Просто она решила первой добраться до конечной точки маршрута и получить награду, для этого уйти тихо, никого не поставив в известность.

Размышления отца Оли в финале: «Мы с Надюшей боролись против «безумной Евдокии» за право строить… или, как говорится, формировать Олин характер. Мы победили. И эта победа стоила Наденьке жизни. Или здоровья. «Безумная Евдокия»… Она приглашала на те знаменитые встречи не только героев, а и диспетчеров с поварами. Зачем? Наверное, хотела объяснить нашей дочери и её одноклассникам, что если они будут честными и порядочными людьми, просто честными и порядочными, они тоже будут иметь право на внимание к себе. И на память».

Рассказ Андрея Платонова «Ещё мама» опубликован впервые в 1958 году, спустя семь лет после смерти писателя.

 Маленький Артем Федотов так любил маму Евдокию Алексеевну, что и в школу не хотел идти. Ведь тогда они будут скучать друг по другу. Но в 7 лет мама отвела его к школе, а на полдороге велела идти одному. Он просил ее не умереть без него, а она объяснила, что учительница – еще одна мама.

И, действительно, учительница Аполлинария Николаевна, оказалась такой доброй, как мама, только мама в школе. Она и ногу, прищипленную гусаком, Артёму перевязала, и от страшного быка его защитила. «Сейчас я тебе мама!», - сказала учительница. И ещё учительница научила Артёма писать слово «мама».

Артём так полюбил школу, что на следующий день соскочил спозаранку.

« - Куда ты? Рано ещё, - спросила мать.

 - Да, а там учительница Аполлинария Николаевна! – ответил Артём.

 - Ну что ж, что учительница. Она добрая.

 - Она, должно, уже соскучилась, сказал Артём. – сказал Артём. -  мне пора…»

Ещё один рассказ Андрея Платонова «Песчаная учительница» написан им почти 100 лет назад в 1926 году  и напечатан впервые в сборнике «Епифанские шлюзы» (1927), а также в газете «Литературные среды» №21 за 1927г.

Прототипом Марии Нарышкиной стала жена Платонова Мария Кашинцева. В 1921 г. невеста Платонова ликвидировала безграмотность в селе за 60 км от Воронежа.

Действие рассказа Андрея Платонова «Песчаная учительница» происходит в 1920-е годы в маленьком среднеазиатском селе Хошутово. За околицей села начинается самая настоящая пустыня — безжалостная и холодная к людям.

Идея ценности знаний для человека и целых народов — это основная идея рассказа «Песчаная учительница». Миссия главной героини, учительницы Марии Нарышкиной — нести знания. В условиях, где жила Нарышкина, знания и умение создавать лесополосы, сохранять зеленые насаждения и разводить растения оказались жизненно важными.

Тема культурного обмена и взаимопонимания между людьми также занимает одно из центральных мест в произведении, Дружелюбие и желание найти общий язык с разными личностями — это те ценности, которые провозглашены автором в рассказе. После появления, а фактически, набега кочевников Мария Нарышкина едет к вождю племени, чтобы высказать ему все свои претензии, отговорить его разрушать их поселок, портить зеленые насаждения. Вождь кочевников, пообщавшись с молодой женщиной, проникается к ней симпатией. Она к нему также.

Но это не дает решения главной проблеме рассказа - как сберечь плоды своего труда? Как сохранить жизнь людей и благополучие сел, когда нет воды, не хватает на всех травы? «Кто-нибудь умирает да ругается» - говорит вождь племени.

Начальник Нарышкиной предлагает ей стать учительницей в кочевничьем поселении: учить их уважать чужой труд, заниматься разведением зеленых насаждений. Мария соглашается и становится той самой рукой помощи, которую один народ протягивает другому.

В 1931 г. по рассказу был создан фильм «Айна».

Рекомендую прочитать следующие книги об учителях:

•         Ч. Айтматов «Первый учитель»
•         В. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
•         Г. Белых, Л. Пантелеев «Республика ШКИД»
•         В. Распутин «Уроки французского»
•         Н. Соломко «Белая лошадь – горе не моё»

Источники Интернет:https://frazy.su/28533-citaty-ob-uchitele-i-pedagogicheskoy-professii

https://ser-esenin.ru/sochineniya-vse/literatura-sochineniya/1796-analiz-rasskaza-peschanaya-uchitelnica-a-platonova.html